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Spaces for Health
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In ihrem Vortrag am 4. Juni zeigt Dr. Minou Afzali, wie evidenzbasiertes Design zur Gesundheitsförderung beitragen kann.
16/05/2024
Die Gestaltung des räumlichen Umfelds hat einen großen Einfluss auf Arbeits- und Behandlungsprozesse in Gesundheitseinrichtungen. Obwohl es mittlerweile eine Vielzahl an Studien zur Wirkung von Design und Architektur auf Patienten und Patientinnen, deren Angehörige sowie Gesundheitspersonal gibt, wird dieses Wissen im Planungsprozess von Gesundheitsbauten nach wie vor zu wenig berücksichtigt.
In ihrem Vortrag am 04. Juni zeigt Minou Afzali, wie evidenzbasiertes Design zur Gesundheitsförderung beitragen kann und wie wichtig dabei die Erfahrungen der Nutzenden sind. Deshalb werden sie im Living Lab des Swiss Center for Design and Health in Planungsprozesse miteinbezogen, unter anderem durch das Prototyping und Testing von Gesundheitsräumen im Massstab 1:1 mit Hilfe von Simulationen.
Dr. Minou Afzali ist Forschungsleiterin am Swiss Center for Design and Health (SCDH), dem nationalen Technologiekompetenzzentrum an der Schnittstelle zwischen Mensch, Gesundheitswesen, Design und Architektur. Zuvor war sie Professorin für Social Design am Institute of Design Research an der Hochschule der Künste Bern. Im Rahmen ihrer Forschungstätigkeit koordinierte sie eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe der Berner Fachhochschule, in der Forschende aus den Bereichen Design, Architektur, Pflege, Medizininformatik und Wirtschaft kollaborierten.
Vortrag in der Reihe „Positionen der Designforschung“
Begrüßung: Prof. Markus Frenzl
DR. MINOU AFZALI, „SPACES FOR HEALTH“
DIENSTAG, 04.06.24 | 18:30 UHR
FAKULTÄT FÜR DESIGN | GROSSER HÖRSAAL (X. 1.022)
HOCHSCHULE MÜNCHEN
LOTHSTRASSE 17 | 80335 MÜNCHEN
Die Veranstaltung ist sowohl hochschulintern als auch für die Öffentlichkeit zugänglich – alle Interessierten und Neugierigen sind herzlich eingeladen.
Hinweis für Studierende: Der Vortrag wird als Modul 604 (BA Design) bzw. Modul 621 (BA Informatik und Design) anerkannt. Bitte das ausgefüllte Formular mitbringen.
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